穿过林立的百年古柏，游走于孔庙的御碑亭、杏坛、大成殿，仿佛依次打开一座座深邃沧桑的历史之门；漫步在圣水湖畔，瞻仰巍峨耸立的孔子圣像，耳边好似聆听到圣贤的谆谆教诲；置身于恢宏壮观的大学堂，弥漫其间的传统文化氛围激发着每位来客一探究竟……

　　3月16日至18日，宏文学校青岛校区G2年级4个团队近100名学生，赴曲阜“三孔”、尼山圣境，进行了以“闻道知新 君子之路”为主题的祭孔研学之旅。

　　此次研学之旅，宏文学校青岛校区充分考虑国际学校学生的心理特点，对行程中的项目进行了精心设计和个性化定制，每一项重大活动都赋予了十足的仪式感，提升了学生的参与热情。

　　3月17日上午，金声玉振广场，雅乐悠扬，沁人心脾，气氛庄重肃穆，学生们整衣肃立，随礼仪官依次完成整套礼仪：行揖礼、敬献花篮、主祭官敬香、乐舞敬献先师、师长寄语、诵读《论语》经典……

　　作为尼山圣境特色明礼仪式之一，“礼敬先师”堪称将传统祭孔仪式精华与当代明礼生活方式相融合的典范。一位学生感慨道，自己和同学们仿佛叩开了寻求儒家思想精髓的大门。

　　在春风荡漾的尼山圣境，所到之处无不被浓郁的儒风雅乐所浸染，这让学生们充分感觉到，传统文化只要找到好的载体，不仅变得生动有趣，还可浸润人心。

　　而尼山食礼的文化体验，无疑是整个研学之旅中最鲜亮的一抹文化色彩。从器具陈设、进食范式、菜品烹饪、宴乐娱乐等各方面，尼山食礼都体现了对汉代食礼文化的重现。沐手、熏香后，学生排队依次入席，随后食礼仪式开始：鸣赞着汉官服，郑重侍立唱：谢福、敬天地、乐宾起乐；进餐结束后，鸣赞唱：乐起送宾。

　　学生们纷纷赞叹，食礼寄予了古人敬畏自然、感恩造物的美好心愿，感觉全新复活了古代贵族阶层的生活场景。

　　在一系列体验活动后，学生们带着思考，在接下来的参观中主动找寻与体验相关的线索、实地求证。在“金石传拓”体验区，学生们往刚喷过水的碑文复制品上覆盖宣纸，进行传统拓印，手捧拓好的作品，如同收获了一份特殊的文创伴手礼。

　　在三天两晚的研学过程中，学生们通过耳闻目睹，对“闻道知新”有了自己的看法。曾子班学生曹子然表示：“曲阜之行，让我深刻地体会了圣贤思想和做人的智慧。印象最深刻的是，每个活动几乎都有揖礼讲解，几天下来，几乎每个人都能自然地行揖礼了。”

　　孔子班的一位学生在听了专家讲座《论语与修身》后表示，自己对“修己安人”有了新认识，“修”就是改造的意思，不断提高自己的修养，把自己改造得越来越合理，个人就拥有了更大的“自由”。

　　也有同学认为，礼仪是文明传承的载体，生活中不必刻意去学习古代礼仪的表象，而是要关注它的内核。只要在生活中仔细观察，就能感受到许多当代的“明礼生活方式”。

　　此次祭孔研学之旅，宏文学校青岛校区校长柏文军博士带领教师团队，陪伴学生左右。

　　作为国际高中的校长，柏文军深谙教育需要潜移默化的道理，良好的教育绝不是靠课堂上所学的知识就能完成，有时要带学生们去实地体会和实践。他介绍，曲阜祭孔向来是学校的教育内容之一，研学活动是承载和抓手，研学就像在学生们心里种下一颗种子，即便多年后发芽也不晚。今天的“闻道知新”，相信一定会在明天的“君子之路”历练过程中被唤醒。